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阅读教学:知识的择定、融汇与审美创造——闫学老师《祖父的园子》教学实录研习
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作者：
汲安庆、孙洋
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作者单位：
南京信息工程大学教师教育学院,江苏南京210044
基金：
南京市教育科学规划课题重点课题(十四五)
项目编号：
jbgh2022087
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(7)
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