国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
整体思维在语文教学设计中的应用
整体思维在语文教学设计中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课标优化了课程内容结构,强调整体规划,加强学科关联.整体思维在语文教学设计中是必要的,也是意义重大的.应用整体思维设计语文教学,目标要指向语文育人,知能情合一;目标要照应知能体系,前中后贯通;内容要凸显语文本体,科德艺交融;方法要聚焦语文文本,多样解读;训练要对接课后习题,"教—学—评"一致性.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
林尤雄
展开 >
作者单位：
文昌市教育研究培训中心,海南文昌571300
关键词：
整体思维
教学设计
有效策略
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(8)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
