语文教学通讯·C刊2022，Issue(8) ：64-65.

精准定位,群文导写——浅议群文导写"精准知识点"的确立

李虹
语文教学通讯·C刊2022，Issue(8) ：64-65.
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精准定位,群文导写——浅议群文导写"精准知识点"的确立

李虹1
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作者信息

  • 1. 湖南大学子弟小学,湖南长沙410013
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摘要

确立"精准知识点"要遵循"精准、合适、新颖"的原则,教师可以从教材中,从课外阅读材料中,甚至是学生习作中进行比较阅读,发掘出一个具有共性的、典型性的习作方法,而且是学生"看得懂、学得会、用得上"的习作方法,可以"举一反三"的精准习作方法.

关键词

习作教学/群文导写/精准知识点

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基金项目

湖南省教育学会规划重点课题(十三五)(A-1)

出版年

2022
语文教学通讯·C刊

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