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搭建支架学表达,主动探究促提升
搭建支架学表达,主动探究促提升
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中文摘要：
合理使用儿童化表达支架,是提高作文教学实效、提升学生表达素养的有效途径.儿童化表达支架充分调动学生的学习主动性,让学生在合作探究、交流汇报的过程中"有梯可搭""有法可依""主动表达""自能成长",逐渐达成心语作文的"说真话、抒真情、做真人"的培养目标.
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作者：
周龙芬
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作者单位：
巴蜀小学校,重庆400000
关键词：
心语作文
表达支架
主动探究
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(8)
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