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让作业设计为课堂增效助力
让作业设计为课堂增效助力
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中文摘要：
课堂教学是学生学习的主阵地,提高课堂学习效果是减负的关键,因而教师要精心设计作业,为课堂增效助力,从而达到为学生减负的目的.
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作者：
王晓玲
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作者单位：
平潭南海学校,福建福州350400
关键词：
作业设计
课堂教学
增效
助力
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(9)
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