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语文教学通讯·C刊
2022,
Issue
(10) :
33-38.
学习任务群的理解、设计与实施
高子阳
语文教学通讯·C刊
2022,
Issue
(10) :
33-38.
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学习任务群的理解、设计与实施
高子阳
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1.
昆山市玉峰实验学校,江苏苏州215300
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摘要
如何让学习任务群有效落地,这是当下实施新课标的最重要也是最难的问题.本文尝试用现有教材进行学习任务群的有效教学,具体办法有:一是根据课标确定当下教材的单元属于哪个学习任务群;二是以《纪昌学射》这个经典案例,明白学习任务群该做什么;三是确定一个单元的教学要求,大任务与小任务,重组教材,确定每个任务的具体活动,从"教、学、评"的角度设计每个活动并开展实践;四是放弃线性教学结构,做好大单元教学.
关键词
学习任务群
/
大任务和小任务
/
大单元教学
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出版年
2022
语文教学通讯·C刊
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