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阅读策略的内涵、类型与测评方法探析
阅读策略的内涵、类型与测评方法探析
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中文摘要：
有效运用阅读策略对提高学生阅读水平有着重要作用,也是积极阅读者的必备特征.本文基于国外文献研究基础,梳理了阅读策略的内涵及类型,并按照同步测评和非同步测评两种形态,介绍几种主要的阅读策略测评方法,阐释了每种测评方式的优点和局限,以期为阅读策略教学和评价提供借鉴.
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作者：
王湛月、魏小娜
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作者单位：
西南大学教师教育学院,重庆400715
关键词：
阅读策略测评
阅读策略
阅读评价
基金：
中央高校基本科研业务费专项
项目编号：
SWU1909219
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(10)
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