首页|理清习作目标提高表达能力——统编教材六年级上册习作目标清单与策略思考

理清习作目标提高表达能力——统编教材六年级上册习作目标清单与策略思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
六年级习作教学,要理清习作目标与训练重点,用好教材提供的情境,搭建好学生写作的支架,充分发挥"师生互动"的评改功能,引导学生运用恰当的语言,将自己想表达的内容写具体,写出真情实感,在自我表达和与人交流中,促进语言和思维同步发展.

罗云倩、彭辉鳌

展开 >

两江新区人民小学,重庆401147

巫溪县教师进修学校,重庆405809

统编教材 习作目标 表达能力

重庆市教育学会第十届基础教育科研课题重点课题(2021-2023)

XH2021A003

2022

语文教学通讯·C刊

语文教学通讯·C刊

ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)