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实用性阅读学习任务设计与实施的优化策略
实用性阅读学习任务设计与实施的优化策略
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中文摘要：
实用性阅读学习任务的设计与实施是贯彻落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》"实用性阅读与交流"学习任务群的关键环节,当前的语文课堂教学对这一学习任务的理解与实施出现了诸多问题,可以从以下三方面加以优化:把握"实用性"特点,优化学习任务情境;因"体"而教,促进实用性阅读经验转化;加强表现性评价,提升实用性阅读成效.
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作者：
陈隆升
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作者单位：
浙江台州学院人文学院,浙江台州317000
关键词：
实用性阅读
学习任务
优化策略
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(11)
被引量
2
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