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以生态观引领小学语文情趣化教学的理性思考
以生态观引领小学语文情趣化教学的理性思考
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中文摘要：
小学语文情趣化教学以其精新的理念、便捷的操作、明显的效果,广受关注与响应,实践中当除"弊"兴"利",努力做到:重"整体",倾心架构情趣化教学立交桥;崇"人本",悉心锻造情趣化教学压舱石;创"和谐",潜心酿造情趣化教学催化剂;尚"共生",协心打造情趣化教学交响乐;求"发展",慧心筑造情趣化教学制高点.
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作者：
陈益群
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作者单位：
南通市海门区教育局,江苏南通226100
关键词：
生态观
引领
情趣化教学
理性思考
基金：
江苏省教育科学规划课题立项项目(十三五)
项目编号：
D/2018/02/10
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(11)
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