"文学阅读与创意表达"学习任务群教学探析

冯洁珏¹

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作者信息

1. 福建省普通教育教学研究室,福建福州350000
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摘要

明晰"文学阅读与创意表达"学习任务群的性质,对比解读新旧课标相关内容以知晓教学方向,梳理探究其学习内容、教学提示及统编教科书中相关序列以寻求教学路径.从而提出"用好教科书,实施有效教学"的三点具体教学建议:尊重教科书编排体例,整体规划学习内容;注意整合听说读写,凸显审美创造旨趣;强化表现性评价,建立教学评良性互动机制.具体教学中要注意谨防两种倾向以及关注定篇的教学.

关键词

新课标/"文学阅读与创意表达"学习任务群/统编小学语文教科书

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出版年

2022

语文教学通讯·C刊

ISSN：

被引量1

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