语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1186Issue(1) ：74-75.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202201026

关注语文素养弘扬传统文化——浅谈小学一年级语文教材的新变化

郭华
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1186Issue(1) ：74-75.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202201026
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关注语文素养弘扬传统文化——浅谈小学一年级语文教材的新变化

郭华1
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  • 1. 天津实验小学,天津300041
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摘要

通过对比人教版和统编小学一年级语文教材,找出统编教材的变化之处:学本化趋势明显;传统文化气息浓厚;语文知识内容编排向课外阅读和生活有效延伸.为此,一线语文教师要与时俱进,钻研教材,尽快了解新教材的编写特点和变化.坚持以生为本,活用教材教语文,致力于弘扬中国传统文化,提升学生的语文核心素养.

关键词

统编教材/语文素养/变化

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量1
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