语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1190Issue(2) ：19-21.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202202006

更结语文未了缘——浅析高中语文教学中的文化传承策略

张文生
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1190Issue(2) ：19-21.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202202006
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更结语文未了缘——浅析高中语文教学中的文化传承策略

张文生1
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作者信息

  • 1. 合肥一六八中学,安徽合肥230601
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摘要

《高中语文课程标准(2017年版)》强调以典范的古今作品为教学媒介,以启迪并发展学生智力为根本目的 ,将语文的"基础性"和"工具性"、"综合性"和"统一性"、"知识性"和"科学性"相互结合交融.从文化传承角度切入,探讨高中语文教学促进文化理解、提升文化认同感与归属感的相关策略.

关键词

高中语文/文化传承/实施策略

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量4
参考文献量3
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