首页|更结语文未了缘——浅析高中语文教学中的文化传承策略

更结语文未了缘——浅析高中语文教学中的文化传承策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
《高中语文课程标准(2017年版)》强调以典范的古今作品为教学媒介,以启迪并发展学生智力为根本目的 ,将语文的"基础性"和"工具性"、"综合性"和"统一性"、"知识性"和"科学性"相互结合交融.从文化传承角度切入,探讨高中语文教学促进文化理解、提升文化认同感与归属感的相关策略.

张文生

展开 >

合肥一六八中学,安徽合肥230601

高中语文 文化传承 实施策略

2022

10.13525/j.cnki.bclt.202202006

语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2022.1190(2)
  • 4
  • 3