语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1190Issue(2) ：43-45.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202202014

浅析如何在高中语文教学中渗透人文精神

李洪春
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1190Issue(2) ：43-45.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202202014
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析如何在高中语文教学中渗透人文精神

李洪春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 曲靖经济技术开发区第一中学,云南曲靖655000
  • 折叠

摘要

人文精神在语文教育中是至关重要的,需要将人类的关怀、尊重以及情感注入其中才能使其绽放光彩.随着教育教学改革的推进,教育工作者逐渐将学生作为课堂的主体,开始重视学生语文思维、道德、审美等人文元素的培养.人文精神在高中语文教学中的培养可以从营造人文氛围、深入人物内心、拓展延伸阅读、赏析经典名篇几个方面展开.

关键词

高中语文/人文精神/渗透策略

引用本文复制引用

出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文