语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1190Issue(2) ：62-63.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202202021

引入传统文化,丰盈小学语文课堂

米金叶
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1190Issue(2) ：62-63.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202202021
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引入传统文化,丰盈小学语文课堂

米金叶1
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作者信息

  • 1. 邹平市开发区第三小学,山东滨州 256200
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摘要

在西方文化的强势影响下,国人对传统文化的依赖感持续降低,传统文化不断被削弱,对小学生的影响尤为显著,作为教师,应当警惕这一现象,及时将优秀的传统文化引入小学语文课堂,在学生的心灵深处根植传统文化的基因.

关键词

小学语文/传统文化/渗透策略

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量1
参考文献量1
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