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核心素养背景下文本细读教学研究刍议

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语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解是语文学科核心素养的主要内容.文本细读就是在阅读教学活动开展中,教师对文本中的字词句作出细致准确的分析,从文本语言表达技巧、语言结构等方面,逐步引领学生去感知语言的内涵.

薛丽

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如皋市九华镇九华初级中学,江苏南通226500

核心素养 现代文 文本细读

2022

10.13525/j.cnki.bclt.202202022

语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2022.1190(2)