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对于如何让语文课堂充满艺术性的思考
对于如何让语文课堂充满艺术性的思考
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中文摘要：
传统教学的课堂模式多为以教师为主导,将课堂定位为"传道授业解惑"的场所,但现代课堂追求以学生为主体,课堂也应转变为学生生命展示的一方乐土.将艺术性渗透于语文课堂,是指利用已有的艺术性、发掘不易察觉的艺术性、赋予未曾展现的艺术性,让课堂焕发出新的活力.
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作者：
莫莉
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作者单位：
广东实验中学,广东广州 510600
关键词：
语文课堂
艺术性
渗透
出版年：
2022
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202202023
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学
语文教学通讯·D刊(学术刊)
影响因子：
0.249
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2022.
1190
(2)
参考文献量
6
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