国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈初中语文阅读教学渗透情感教育的方法与途径
浅谈初中语文阅读教学渗透情感教育的方法与途径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在初中语文阅读教学中,要想渗透情感教育,就要以"大语文"的理念构建阅读教学,在教学中让学生披文入情,深入领会文章所表达的情感,从而受到美的熏陶与感染.教师要学会用感情感染学生,做到以情传情,这样久而久之,便可以使学生形成良好的情感品质,提高学生的人文素养和情商,让学生成长为一个有情怀的人.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
余红波
展开 >
作者单位:
张掖市甘州区金安苑学校,甘肃张掖 734000
关键词:
"大语文"情感渗透
方法途径
出版年:
2022
DOI:
10.13525/j.cnki.bclt.202203018
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学
语文教学通讯·D刊(学术刊)
影响因子:
0.249
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2022.
1194
(3)
被引量
2