语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1194Issue(3) ：65-67.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202203021

删繁就简,让初中语文课堂"熠熠生辉"

苏悦
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1194Issue(3) ：65-67.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202203021
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删繁就简,让初中语文课堂"熠熠生辉"

苏悦1
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作者信息

  • 1. 滁州市第二中学,安徽滁州 239000
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摘要

新课改背景下,课堂教学变得愈加新颖、繁华,却离朴素和真实渐行渐远.这样的改变并未提升教学质量和效率,反而消耗了过多的教学成本.只有删繁就简,才能让课堂回归本真.从教学目标、内容、提问、时间、环节、方法六个角度探讨简约教学的实施策略,旨在构建真正高效的语文课堂.

关键词

初中语文/阅读/课堂教学

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量2
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