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删繁就简,让初中语文课堂"熠熠生辉"

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新课改背景下,课堂教学变得愈加新颖、繁华,却离朴素和真实渐行渐远.这样的改变并未提升教学质量和效率,反而消耗了过多的教学成本.只有删繁就简,才能让课堂回归本真.从教学目标、内容、提问、时间、环节、方法六个角度探讨简约教学的实施策略,旨在构建真正高效的语文课堂.

苏悦

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滁州市第二中学,安徽滁州 239000

初中语文 阅读 课堂教学

2022

10.13525/j.cnki.bclt.202203021

语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2022.1194(3)
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