语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1198Issue(4) ：5-7.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202204001

语文学科教师教育"金课"内涵解析——基于首要教学原理的视角

张雅琪
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1198Issue(4) ：5-7.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202204001
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语文学科教师教育"金课"内涵解析——基于首要教学原理的视角

张雅琪1
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  • 1. 西北师范大学教育学院,甘肃兰州 730070
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摘要

探析语文学科教师教育"金课"的内涵,是推动教师教育教学改革的动力源泉,是促进教师教育内涵式发展的可行路径.基于首要教学原理,从教学价值导向、教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等几个层面,解析语文学科教师教育"金课"内涵.

关键词

首要教学原理/语文学科/教师教育"金课"

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量5
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