在初中语文议论文教学中发展学生的思辨性思维

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在初中语文议论文教学中发展学生的思辨性思维

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中文摘要：传统的初中语文议论文课堂,教师通常把议论文的三要素作为教学重点.新课改背景下,这显然是不够的,为了使学生更好地学好议论文,教师需在教学中注重引导学生发展思辨性思维,这也是时代发展对人提出的必然要求.

作者：

张龄元

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作者单位：

阿克苏地区温宿县第四中学,新疆阿克苏 843100

关键词：

初中语文议论文教学思辨性思维

出版年：

2022

DOI：

10.13525/j.cnki.bclt.202204007

语文教学通讯·D刊(学术刊)

山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2022.1198(4)