语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1198Issue(4) ：32-34.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202204010

在锤炼语言形式中提升语文能力

徐连弟
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1198Issue(4) ：32-34.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202204010
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在锤炼语言形式中提升语文能力

徐连弟1
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作者信息

  • 1. 台州市学院路小学,浙江台州 318000
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摘要

在课堂言语实践中,教师应通过范式回答规范学生基本的言语表达形式,从言语实践的深度与灵活度方面加以多角度练习与强化.最后,要以反复辨析、反思来巩固书面语言表达方法,最终达成自如自发的书面语言表达力.

关键词

语言形式/语言表达能力/阅读教学

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量3
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