语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(5) ：36-38.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202205011

审美鉴赏与创造视域下初中语文名著导读优化策略研究

马玉强
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(5) ：36-38.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202205011
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审美鉴赏与创造视域下初中语文名著导读优化策略研究

马玉强1
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作者信息

  • 1. 庄浪县柳梁中学,甘肃平凉 744602
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摘要

名著导读是初中语文新增加的内容,是初中语文教学的重要组成部分,为学生的阅读拓展提供了新的平台.教师需要在研究语文教材的基础上,对学生进行科学化的引导,让学生不断丰富自身能力及语文修养,更好地提升语文综合能力.从初中语文名著导读的相关概述、教学现状及审美鉴赏与创造视域,对其优化策略进行分析和概述.

关键词

名著导读/审美鉴赏与创造/优化策略

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基金项目

甘肃省平凉市教育科学十四五2021年规划课题重点项目(2021PLZ033)

出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量1
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