语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(5) ：47-48.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202205015

美文美意,美品美析——以《荷塘月色》为例浅析阅读审美能力的培养路径

朱宝强
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(5) ：47-48.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202205015
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美文美意,美品美析——以《荷塘月色》为例浅析阅读审美能力的培养路径

朱宝强1
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作者信息

  • 1. 兰州市第九中学,甘肃兰州 730050
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摘要

以《荷塘月色》为例,提出高中语文阅读教学审美能力的培养路径:初识阅读美感,美读获得感知;找出审美对象,建立直觉审美;加强理念参与,促进文化审美.

关键词

《荷塘月色》/审美能力/核心素养

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量1
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