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基于统编教材初步阅读教学设计的整体建构——以《猎人海力布》阅读教学第一课时为例

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统编教材安排不同人文主题、不同指向的课文,阅读教学要充分挖掘其教学价值,培养学生的核心素养,实现"立德树人"的总要求.每篇课文的教学,总是先进行初步阅读,主要解决整体感知课文内容的问题.在《猎人海力布》阅读教学第一课时初步阅读教学中,优化整体设计,建构初步阅读经纬,使得课堂充满读书气息和文学气息,实现初步阅读的教学价值.

杨思昂

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淮安市王兴中心小学,江苏淮安 223307

初步阅读 优化设计 整体建构

淮安市广德育建设项目研究课题基础课题

HJD2020-45

2022

10.13525/j.cnki.bclt.202205021

语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2022.(5)
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