语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1206Issue(6) ：16-18.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202206005

生活教育理论在高中语文阅读教学中的融合探讨

洪艳祺
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1206Issue(6) ：16-18.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202206005
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

生活教育理论在高中语文阅读教学中的融合探讨

洪艳祺1
扫码查看

作者信息

  • 1. 海南省海南中学,海南海口 571100
  • 折叠

摘要

新课改背景下,高中语文阅读教学模块占据着重要位置.教师要充分了解学生的语文水平和综合阅读能力,在阅读课堂教学中引入陶行知生活教育理论,积极创新课堂教学模式,构建全新的生活化语文阅读教学课堂体系.

关键词

生活教育/阅读教学/融合策略

引用本文复制引用

出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量2
参考文献量6
段落导航相关论文