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生活教育理论在高中语文阅读教学中的融合探讨
生活教育理论在高中语文阅读教学中的融合探讨
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中文摘要：
新课改背景下,高中语文阅读教学模块占据着重要位置.教师要充分了解学生的语文水平和综合阅读能力,在阅读课堂教学中引入陶行知生活教育理论,积极创新课堂教学模式,构建全新的生活化语文阅读教学课堂体系.
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作者：
洪艳祺
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作者单位：
海南省海南中学,海南海口 571100
关键词：
生活教育
阅读教学
融合策略
出版年：
2022
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202206005
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学
语文教学通讯·D刊(学术刊)
影响因子：
0.249
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2022.
1206
(6)
被引量
2
参考文献量
6
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