语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1206Issue(6) ：34-36.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202206012

初中语文阅读教学策略研究

陈红超
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1206Issue(6) ：34-36.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202206012
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初中语文阅读教学策略研究

陈红超1
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作者信息

  • 1. 盐城市亭湖新区初级中学,江苏盐城 224002
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摘要

新课程改革背景下,阅读教学对于提高初中生的多种语文能力,培育学生的核心素养具有十分重要的作用.落实初中语文阅读教学目标,可以从培养学生的情感态度和价值观,通过诵读教学提升学生的阅读能力,通过多种途径培养学生的阅读兴趣,给学生介绍和传授阅读方法几个方面入手.

关键词

初中语文/阅读教学/策略研究

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基金项目

江苏省教研室中小学教学研究第十期立项课题()

出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量2
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