语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1210Issue(7) ：11-13.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202207003

初中语文群文阅读教学模式的有效探索

潘晓琴
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1210Issue(7) ：11-13.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202207003
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初中语文群文阅读教学模式的有效探索

潘晓琴1
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作者信息

  • 1. 重庆市巴川小班实验中学,重庆 402560
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摘要

群文阅读是初中语文阅读教学的一种有效方法和路径.群文阅读不仅可以提高学生的阅读质量和阅读速度,同时也丰富了初中生的语文知识,开阔了学生的视野,进而树立了正确的世界观、人生观和价值观,对提升学生的语文素养具有重要意义.

关键词

初中语文/群文阅读/有效探索

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量6
参考文献量3
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