语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1210Issue(7) ：20-22.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202207006

聚焦核心素养巧设阅读活动

戴益华
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1210Issue(7) ：20-22.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202207006
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

聚焦核心素养巧设阅读活动

戴益华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 萧山区金惠初级中学,浙江杭州 310000
  • 折叠

摘要

语文教学不仅要使学生掌握语文知识,还要让学生理解人文内涵,这对培养学生的语文核心素养提出了更高的要求.教师要重视学生的主体地位,使学生在语文阅读学习中能更深层次地理解课文内涵,了解作者的写作意图和人文情怀.

关键词

核心素养/阅读活动/构建策略

引用本文复制引用

出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量6
段落导航相关论文