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小学统编教材文体单元教学"学本化"研究

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小学语文学本课堂的构建,需要培养学生良好的学习习惯,发展其思维品质和语言表达能力及创新能力.分析小学统编教材文体单元的编排意图,文体单元的"学本"教学思路,单元教学的内容及流程方法,探讨统编教材文体单元"学本化"策略.

朱小莲

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重庆市城口县教师进修学校,重庆 405900

文体单元 整体教学 "学本化"

重庆市教育学会基础教育科研课题(第十届)(2021-2023)

XH2021B064

2022

10.13525/j.cnki.bclt.202207012

语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2022.1210(7)
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