语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1210Issue(7) ：60-61.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202207020

核心素养背景下小学语文阅读教学的优化策略

夏海燕
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1210Issue(7) ：60-61.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202207020
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核心素养背景下小学语文阅读教学的优化策略

夏海燕1
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作者信息

  • 1. 苏州外国语学校,江苏苏州 215000
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摘要

阅读教学是小学语文教学的重要环节,也是提升学生语文核心素养的有效途径.教师要关注学生的阅读理解、文化感受、语言表达和思维能力,实施高效阅读教学,培养学生的语文核心素养.

关键词

核心素养/阅读教学/优化策略

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量4
参考文献量2
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