语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1210Issue(7) ：67-68.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202207023

童话类文本的基本特质及教学方法浅探

郭宜敬
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1210Issue(7) ：67-68.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202207023
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童话类文本的基本特质及教学方法浅探

郭宜敬1
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作者信息

  • 1. 滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校,山东滨州 256600
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摘要

童话类文本故事以想象联想为主,充满浪漫的气息,折射客观的生活,情节跌宕起伏,表现形式多样.童话类文本对培养儿童思维,启发儿童想象,促进儿童语言表达具有显著作用.教师可以引导学生用声音演绎童话,用表演诠释童话,用写作丰富童话.

关键词

童话文本/基本特质/教学方法

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
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