语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1214Issue(8) ：30-32.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202208010

聚焦思维发展,开展针对性课堂训练——语文学科核心素养"思维发展与提升"培养实践

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语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1214Issue(8) ：30-32.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202208010
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聚焦思维发展,开展针对性课堂训练——语文学科核心素养"思维发展与提升"培养实践

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  • 1. 郑州高新技术产业开发区第一中学,河南郑州 450000
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摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的学科核心素养"思维发展与提升"一项备受关注,因为思维层面的研究对部分教师来说是空白领域,故从直觉思维、形象思维、辩证思维、逻辑思维的发展与提升角度,探讨语文学科核心素养"思维发展与提升"的培养实践.

关键词

核心素养/思维发展/培养实践

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量2
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