语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1214Issue(8) ：42-44.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202208014

在阅读教学中形成审美意识

张春花
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1214Issue(8) ：42-44.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202208014
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在阅读教学中形成审美意识

张春花1
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作者信息

  • 1. 茂名市博雅中学,广东茂名 525000
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摘要

让学生在语文学习中形成审美意识,提高审美鉴赏能力,是语文课程的主要任务之一.为此,教师在教学中需紧扣教学内容,建立审美意象;抓住关键词句,在品味中激发学生的审美情感;深入挖掘文本主题,引导学生进行审美评价;最后,还要理清文本结构,让学生在结构上获得美的享受.

关键词

审美意识/意象/情感/评价/结构

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量4
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