语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1214Issue(8) ：50-52.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202208017

小学语文课堂"入文出文"教学方法探讨

徐丽梅
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1214Issue(8) ：50-52.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202208017
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小学语文课堂"入文出文"教学方法探讨

徐丽梅1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙华区清湖小学,广东深圳 518110
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摘要

教师在课堂中要积极引导学生深入文本,通过课堂生成激发学生的学习兴趣,欣赏文本的精彩.同时,还需让学生跳出文本,联系生活实际,给课堂注入新鲜的活力.

关键词

"入文出文"课堂生成/联系生活

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量2
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