语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1214Issue(8) ：62-64.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202208021

探群文之妙 悟阅读之道——高中语文群文阅读教学研究

李娜
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1214Issue(8) ：62-64.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202208021
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探群文之妙 悟阅读之道——高中语文群文阅读教学研究

李娜1
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作者信息

  • 1. 阜新市高级中学,辽宁阜新 123000
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摘要

高中语文群文阅读教学是培养学生核心素养的必然选择,也是开展学习任务群的必由之路.以群文阅读概念与基本要素为切入点,论述高中语文群文阅读教学的现实意义,从议题确立、文本组织、课堂实施三个方面探究群文阅读教学策略,引导学生探群文之妙,悟阅读之道.

关键词

高中语文/群文阅读/教学策略

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量2
参考文献量3
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