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优化教学模式 培养写作能力——小学语文写作教学模式研究
优化教学模式 培养写作能力——小学语文写作教学模式研究
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中文摘要:
小学语文写作教学在培育学生思维品质、语用能力方面具有重要作用.根据学生写作水平、学习需求及年龄特点,探索一种自由、快乐、个性的写作教学模式,为广大语文教师提供教学思路及方法.
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作者:
廖婷怡
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作者单位:
重庆市沙坪坝区新桥小学,重庆 400000
关键词:
小学语文
写作教学
思路方法
基金:
重庆市教育规划课题
项目编号:
2019-07-537
出版年:
2022
DOI:
10.13525/j.cnki.bclt.202208022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学
语文教学通讯·D刊(学术刊)
影响因子:
0.249
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2022.
1214
(8)
被引量
2
参考文献量
2