语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1218Issue(9) ：8-10.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202209002

"生命课堂"理念下中学语文教学模式初探

张晓初
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1218Issue(9) ：8-10.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202209002
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"生命课堂"理念下中学语文教学模式初探

张晓初1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津市翔宇力仁学校,天津 300190
  • 折叠

摘要

"生命课堂"理念指导下的中学语文教学将一改传统教学模式,形成以定向—自主发现阶段、巩固—转化阶段、应用阶段为基础的全新教学模式.在"生命课堂"总教学模式的指导下,初高中也将形成新的教学子模式.此种模式将会在尊重课堂整体性、差异性、自主性、生成性、超越性的基础上使语文的工具性与人文性价值得到更大程度的实现,在具体的教学实践中不断促进学生人文素养的提高、个体自我价值的发展以及个人精神的提升.

关键词

中学语文/生命课堂/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

天津市教育学会教育科研规划重点课题(十四五)(KT-[十四五]-017-ZD-2112)

出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文