语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1218Issue(9) ：17-19.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202209005

高中语文现代散文教学实践研究

张绍舟
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1218Issue(9) ：17-19.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202209005
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高中语文现代散文教学实践研究

张绍舟1
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作者信息

  • 1. 丰都第二中学校,重庆丰都 408217
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摘要

进入高中后,学生开始系统接触现代散文.现代散文形式自由、意境深邃、情感真实、语言优美,往往能带给人情感的抚慰和心灵的启迪.但学生对现代散文的特点、结构缺乏了解,阅读体验不够深刻,在解答现代散文阅读类考题时难以把握重点.为此,在高中语文教学中,教师一定要结合学生实际,采取多种方法进行引导,加深学生对现代散文的认识与理解.

关键词

高中语文/现代散文/教学实践

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量1
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