语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1218Issue(9) ：30-32.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202209010

中学语文教材视域下《背影》教学内容的深度分析

陈燕
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1218Issue(9) ：30-32.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202209010
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中学语文教材视域下《背影》教学内容的深度分析

陈燕1
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作者信息

  • 1. 苏州市振华中学,江苏苏州 215000
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摘要

从初中语文教材的使用角度深入分析课文《背影》的教学内容,尝试为教师深入解读教材提供语言品味、情感体验等方面的策略支架,帮助学生提升解读散文类文本的技能,掌握鉴赏方法.

关键词

语文教材/《背影》/分析重构

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量1
参考文献量1
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