语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1218Issue(9) ：67-69.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.2022090023

读场景,品父爱,学表达——统编教材五年级上册《父爱之舟》教学设计

林燕
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Vol.1218Issue(9) ：67-69.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.2022090023
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读场景,品父爱,学表达——统编教材五年级上册《父爱之舟》教学设计

林燕1
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作者信息

  • 1. 无锡市育红小学,江苏无锡 214131
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摘要

如何进行统编教材五年级上册《父爱之舟》的教学呢?教师可通过"走近作者,感受创作风格;检查预习,体会家境贫寒;概括场景,理清写作思路;精读场景,体会浓浓父爱;回顾场景,总结表达方法;学写场景,运用表达方法"等进行板块式教学设计,从而有效落实本单元语文要素,有效达成教学目标.

关键词

读场景/品父爱/学表达/《父爱之舟》

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
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