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IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用研究
IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用研究
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中文摘要：
IB教育是为了培养"全人"而设计的一种教育项目,IB教育重视批判性学习,以锻炼学生的不同思维与能力为目标,培养学生交流沟通、思考探究、锐意进取、善于反思等品质.IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用旨在打破应试教育下乏味的课堂教学,帮助学生拓展文学视野,补充文学知识,将其培养成为终生学习的人.
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作者：
袁婷
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作者单位：
贵州省实验中学,贵州贵阳 550001
关键词：
诗歌阅读
IB教学
批判性学习
出版年：
2022
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202210003
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学
语文教学通讯·D刊(学术刊)
影响因子：
0.249
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
1
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