语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(10) ：25-27.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202210008

高中语文情感教育的运用策略探究

朱宝强
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(10) ：25-27.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202210008
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高中语文情感教育的运用策略探究

朱宝强1
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作者信息

  • 1. 兰州市第九中学,甘肃兰州 730050
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摘要

语文课程是工具性与人文性的统一,二者相辅相成,相互融合.高中语文教学既要强调知识与技能的积累和训练,也要关注学生心灵品格的培养.教师要注重实行情感教育,将天平往学生的情感教育方向稍加倾斜,改变过去一味将教学重心落在语文知识与技能的学习局面,提升学生的核心素养.

关键词

高中语文/情感教育/核心素养

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量1
参考文献量2
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