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高中语文情感教育的运用策略探究

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语文课程是工具性与人文性的统一,二者相辅相成,相互融合.高中语文教学既要强调知识与技能的积累和训练,也要关注学生心灵品格的培养.教师要注重实行情感教育,将天平往学生的情感教育方向稍加倾斜,改变过去一味将教学重心落在语文知识与技能的学习局面,提升学生的核心素养.

朱宝强

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兰州市第九中学,甘肃兰州 730050

高中语文 情感教育 核心素养

2022

10.13525/j.cnki.bclt.202210008

语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2022.(10)
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