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全域视角下小学语文课内外阅读结合教学策略新探

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新课改背景下,小学语文课内外阅读结合的教学思路和方法持续受到关注.从全域视角探究小学语文课内外阅读相结合的必要性和重要意义,分析课内外阅读结合的现状及问题,提出教学新策略,促进学生健康成长和全面发展.

郝永康

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信阳市第三小学,河南信阳 464000

全域视角 课内外阅读 优化策略

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2022

10.13525/j.cnki.bclt.202210026

语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2022.(10)
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