语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(10) ：83-85.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202210029

营造复述语境提升表达能力

张勇
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(10) ：83-85.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202210029
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营造复述语境提升表达能力

张勇1
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作者信息

  • 1. 梁山县小路口镇徐岔河小学,山东济宁 272608
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摘要

复述是小学生必须掌握的基本表达技能.统编教材将复述课文大意和精彩情节作为一项主要的语文要素,要求教师创设相关语境,在复述过程中丰富并提升学生的表达能力.为此,教师可结合教材,通过以图激趣、组织活动、课后拓展等途径创设复述语境,引导学生增强复述的灵活性、变化性与丰富性,顺利完成教学目标.

关键词

小学语文/复述语境/语言表达能力

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量1
参考文献量1
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