语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(11) ：14-16.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202211004

解读经典文本发掘时代意义——以《记念刘和珍君》课文解析为例

张明全
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(11) ：14-16.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202211004
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解读经典文本发掘时代意义——以《记念刘和珍君》课文解析为例

张明全1
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作者信息

  • 1. 六安市张店中学,安徽六安 856000
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摘要

经典文本往往具有超越时代的精神价值.在高中语文教学中,解读经典文本不可拘泥于作品的历史认识价值,而应结合时代特征,努力发掘与建构作品的现代价值.在此过程中,教师应发挥积极引导作用,同时应坚持学生的解读主体地位.以解析《记念刘和珍君》一文为例,阐述在高中语文教学中解读经典文本,发掘时代价值的具体策略.

关键词

高中语文/经典文本/时代意义/课文解析

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量2
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