语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(11) ：42-43.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202211014

培育"诗心":现代儿童诗写作教学的具体策略

詹雪莲
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(11) ：42-43.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202211014
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培育"诗心":现代儿童诗写作教学的具体策略

詹雪莲1
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作者信息

  • 1. 深圳市福田区教育科学研究院附属小学,广东深圳 518040
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摘要

对于儿童诗歌创作来说,"所有的思都是诗".在小学语文教学中,教师应从儿童趣味出发,利用儿童的游戏活动,激发儿童的诗情,焕发儿童的诗兴,进而提升学生的语文学习水平.儿童的诗歌创作是心灵解放之旅,引导儿童撰写现代儿童诗,重要的是要培育儿童的璀璨"诗心".

关键词

小学语文/儿童诗歌/诗心培育

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出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
参考文献量1
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