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追求"成人"与"成事"的语文教学——对小学语文教学的再思考

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在小学语文教学中,教师应落实语文课程的奠基与育人功能,结合统编教材单元人文主题和语文要素,在具体的文本解读中以人文精神培养学生的意志品格,助其"成人";与此同时,还应通过积极的语文要素训练,培养学生形成用语文技能解决实际问题的关键能力,助其"成事"."成人成事"是立德树人培养目标在语文教学中的具体体现,理应成为语文教学的目标追求.

夏永恒

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安化县教师发展中心 ,湖南益阳 413522

小学语文 立德树人 成人成事

2022

10.13525/j.cnki.bclt.2022120014

语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2022.(12)
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