语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(12) ：66-68.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202212023

高中语文群文阅读的组元策略

王卫琼
语文教学通讯·D刊(学术刊)2022，Issue(12) ：66-68.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202212023
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中语文群文阅读的组元策略

王卫琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 彭水苗族土家族自治县中学校,重庆市 409600
  • 折叠

摘要

群文阅读教学的文本前提是群文,选择好群文成功组元是进行群文阅读教学的关键.选择群文进行组元的角度应是灵活多元的,教师可以根据文体、艺术手法、作家、阅读技巧、作品产生的时代等要素选择群文进行组元,也可以同书选文组元.

关键词

高中语文/群文阅读/组元

引用本文复制引用

出版年

2022
语文教学通讯·D刊(学术刊)
山西师范大学

语文教学通讯·D刊(学术刊)

影响因子：0.249
ISSN：1004-6097
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文