语文教学与研究(下半月)2022，Issue(1) ：140-141.

高中开展整本书阅读的意义及方法探讨

张磊
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(1) ：140-141.
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高中开展整本书阅读的意义及方法探讨

张磊1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛一中
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
被引量1
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